Probablemente, porque los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) son el resultado de múltiples factores, los autores han generado una gran cantidad de modelos explicativos.

El incremento de la incidencia de los trastornos alimentarios en la sociedad occidental parece estar siguiendo una progresión geométrica. Pero dicha progresión no se debe a mejoras en los sistemas diagnósticos o al incremento de la oferta asistencial, sino que se explica a través de fenómenos psicosociales.

Los hábitos y valores socioculturales en la sociedad occidental son determinantes y definidores de unos estereotipos estéticos concernientes al cuerpo que han contribuido decisivamente al incremento de la incidencia de los trastornos de la conducta alimentaria. Podemos asegurar que, probablemente, sin su existencia, no existirían tampoco estos trastornos.

A lo largo del curso se profundizará en los factores desencadenantes de los trastornos alimentarios, cómo prevenirlos, métodos de evaluación y tratamiento.

Nuestros cursos están completamente orientados a la práctica y cuentan con tutores con más de 25 años de experiencia en la intervención psicológica.

A través del Portal de Alumnos: www.campus.psicologiaclinicaaplicada.com se accede al material teórico, vídeos, prácticas, material complementario (como por ejemplo, entrevistas, autorregistros, inventarios, etc.) y examen.

  1. Introducción a los Trastornos de la Conducta Alimentaria.
  2. Prevención de Trastornos de Conducta Alimentaria.
  3. Trastornos Psicológicos asociados a los Trastornos de Conducta Alimentaria.
  4. Cambios biológicos en los Trastornos de Conducta Alimentaria. Anorexia y Bulimia.
  5. Evaluación de los Trastornos de Conducta Alimentaria.
  6. Terapia Farmacológica en los Trastornos de Conducta Alimentaria.
  7. Protocolo de Evaluación e Intervención.
  8. Bibliografía.

50 horas para realizarlo en un plazo de 3 meses.

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